Корректирование недостатков личностного развития

Асоциальность — свидетельство моральной неполноценности, отсутствие высших социальных чувств, игнорирование этических норм, пренебрежение своими обязанностями, влечение к острым ощущениям, непринятию критики, нестойкость желаний, частое изменение настроения, крайний эгоизм.
Причины: Недостатки воспитания (несформированность нормо-соответствующего поведения). Дефект самооценки. Нестойкость нервных процессов и местоименных существительных

Отсутствие знаний этических норм.

НАЧАЛЬНОЕ ОБУЧЕНИЕ И ВОСПИТАНИЯ

Беседы с родителями; рассказа о примерах поведения ребенка; занятие из этики с асоциальными детьми; предоставление возможности таким детям оказаться на месте жертвы агрессии других детей (самоанализ « хорошо ли быть в таком положении»).

Замкнутость — отстранение от общества вследствие ослабления эмоциональной связи с ним.
Признаки: избежание общества, стыдливость, эмоциональная холодность, придавленное настроение, подозрительность, недовольный вид, недоверие.

Причины: Продолжительный стресс. иНедостаточная сформированность коммуникативных способностей. Неудачи. Недостаток самооценки.

Корректирование: акцент на положительных качествах, укрепление веры у ученика (сына, дочь, внуку, брата...); подчеркивание положительных решения и действия ребенка, поощрение к положительному восприятию; выявление терпения; обучение коммуникативным умениям.

Неуверенность — переживание человеком своей невозможности достичь определенной жизненной цели, управиться с определенными задачами вследствие занижения самооценки.

Признаки: сниженный жизненный тонус, пессимизм, тревожность, чувство вины, самообвинение, покорность, смирение, стыдливость.

Причины: Чрезмерная требовательность. Предусмотрение неудачи.

Болезненная самокритика. Снижение успеха с целью предупреждения еще большего провала. Корректирование: развитие адекватных возможностей и домогательств (адекватная цель); вызывание чувства симпатии к себе и самоуважению; воспитание смелости.

Екстернальность — склонность человека накладывать ответственность за результаты своей деятельности на какие-то внешние силы.

неуверенность в собственных силах, неуравновешенность, острое эмоциональное реагирование на обстоятельства, стремление отложить свои намерения на неопределенные сроки, боязнь изменений, склонность менять свои взгляды, агрессивность, недоброжелательность.

Причины: Слишком высокая опека родителей или авторитетное отношение.

Нереалистичная самооценка. Корректирование: создание ситуации, когда от них
самостоятельного выбора зависит дальнейшее развитие события; поощрение к инициативности, связанной с риском; похвала за проявленную решительность.

Эстетичная бесчувственность — качество личности, которая оказывается в отсутствии эмоционального отклика при восприятии объектов, которым присущая эстетичная ценность.

Признаки: чрезмерный рационализм, поиск практической пользы, споживацьки авторитарная жизненная ориентация семьи, пренебрежительное отношение к «женским» ценностям. Корректирование: создание богатого эстетичного окружения, повышение культуры межличностных взаимоотношений; обращение внимания на красивое, прекрасное (парк, театры, фонтаны, галереи...); изготовление критериев красивого; тренировка творческого внимания.

Склонность к нечестному поведению — вранье, сознательное возражение того, что соответствует действительности.
Мотивы: Петр Гринев молодой дворянин,
Избежание стыда. Стремление достичь чего-то любой ценой.
Защита друзей, самозащита.Получение признания.
Средство личного жизни, манипулирование детьми.